HSK4級の単語と例文(メモ)

HSK

抱歉 bào qiàn (すまなく思う):妻子对丈夫很抱歉,因为她买了太多东西

广播 guǎng bō (放送する):经理用广播来告诉大家今天的工作

联系 lián xì (連絡する):如果你发现我的猫,请马上和我联系

聊天 liáo tiān (おしゃべりする):姐姐一边聊天,一边喝果汁

麻烦 má fan (迷惑をかける):我想麻烦你带报纸给我

起飞 qǐ fēi (離陸する):飞机起飞的声音特别大

请客 qǐng kè (ごちそうする):校长今天要请客,因为终于解决了学生的问题

误会 wù huì (誤解する):你别误会!我跟她不是你想的那种关系

羡慕 xiàn mù (うらやむ):我多么羡慕不容易生病的人啊!

邀请 yāo qǐng (招待する):他想邀请我去他家玩游戏

原谅 yuán liàng (許す):请原谅我,是我不对

开玩笑 kāi wán xiào (冗談を言う):你怎么敢跟客人开玩笑?

试 shì (試みる):那位先生了十件衣服以后,还是决定不买

保护 bǎo hù (保護する):熊猫少了,我们应该保护它们

保证 bǎo zhèng (保証する):请再给我三天,我保证一定会写完作业

毕业 bì yè (卒業する):今年四月经理的女儿从做面包的学校毕业

参观 cān guān (見学する):校长要求学生们都要去参观图书馆

成功 chéng gōng (成功する):因为这个办法成功了,大家都来学怎么做

代替 dài tì (代替する):阿姨身体不好,所以用果汁代替啤酒

调查 diào chá (調査する):经过调查,我们发现他真的不是你的儿子

发生 fā shēng (発生する):发生好事或者是坏事,妈妈都会跟你一起

发展 fā zhǎn (発展する):这座城市发展得太快,跟一年前不一样了

反映 fǎn yìng (反映する):成绩反映了你有没有努力学习

符合 fú hé (符合する・ぴったり合う):这个考试不符合学生现在的水平

管理 guǎn lǐ (管理する・監督する):你已经二十岁了应该学会管理时间

集合 jí hé (集合する):五个小时以后在公司前边集合

继续 jì xù (継続する):如果不舒服,就别继续跑步了

减少 jiǎn shǎo (減少する):多运动,可以减少生病的机会

教育 jiào yù (教育する):老师的工作除了教育,还有关心学生

解释 jiě shì (解釈する):请跟我解释为什么她有你的衣服

进行 jìn xíng (進行する):节目只进行了三分钟,大家就都笑了

禁止 jìn zhǐ (禁止する):在检查完身体以前禁止吃东西

竞争 jìng zhēng (競争する):一共有五家公司一起竞争,大家都认为自己的自行车最好

考虑 kǎo lǜ (考慮する):别考虑了,机会是不等人的

扩大 kuò dà (拡大する):因为需要扩大的关系,大家的工作也多了

浪费 làng fèi (浪費する):他总是浪费时间在玩游戏上

理解 lǐ jiě (理解する):阿姨没办法理解叔叔为什么生病还去上班

流行 liú xíng (旅行する):最近流行「动物之森」这个游戏

留学 liú xué (留学する):去中国留学是学习普通话最快的办法

区别 qū bié (区別する):我不能区别「必须」和「应该」哪儿不一样

申请 shēn qǐng (申請する):今天五点以前,别忘记跟公司申请坐地铁的钱

失败 shī bài (失敗する):失败也没关系,在努力就好

使用 shǐ yòng (使用する):学生要求在考试时使用手机

适合 shì hé (適合する):我想你不适合做这个工作

说明 shuō míng (説明する):不知道为什么我越说明丈夫越生气

讨论 tǎo lùn (討論する):我们在讨论苹果对身体好不好

提供 tí gōng (提供する):那家公司不能给钱但是能提供其他的帮助

停止 tíng zhǐ (停止する):这个会议从八点开始就一直没有停止

污染 wū rǎn (汚染する):要解决污染的问题需要大家的努力

信任 xìn rèn (信用する):你应该学着信任你的同学

养成 yǎng chéng (養成する):养成一位好老师需要很多时间

阅读 yuè dú (読む):阅读能让你在家就知道世界上的文化

增加 zēng jiǎ (増加する):工作虽然一样,但是公司给我钱增加

招聘 zhāo pìng (求人する):他们希望招聘到会说普通话的人

整理 zhěng lǐ (整理する):结婚以后才发现太太没有整理房间的习惯

证明 zhèng míng (証明する):你怎么证明先有鸡还是现有鸡蛋

支持 zhī chí (支持する):同学们都支持我参加跑步比赛

制造 zhì zào (製造する):好的机会是可以自己制造

重视 zhòng shì (重視する):我重视的是你努力了多少不是你的成绩

组成 zǔ chéng (構成する):组成一个家,一定需要爸爸妈妈吗?

组织 zǔ zhī (組織する):只有我,是没办法组织这次重要的旅游的

算 suàn (計算する):我们来算算你这五个月买了多少东西

包括 bāo kuò (含む):动物我都爱,但是不包括熊猫

改变 gǎi biàn (変わる):爸爸一直不愿意改变那个怀习惯

坚持 jiān chí (堅持する):因为我坚持不可以迟到,所以每天都很早睡觉

经历 jīng lì (経験する):他的工作经历虽然少,但是很努力工作

批评 pī píng (批判する):批评别人以前,先想想自己做得怎么样

缺少 quē shǎo (欠けている・足りない):如果你对工作缺少热情,你就做不久

收入 shōu rù (受け入れる):日本和中国关系的好坏,会影响我的收入

吸引 xī yǐn (引きつける):你怎么总是吸引到奇怪的人?

限制 xiàn zhì (制限する):这个比赛限制二十岁到五十岁的人才可以参加

引起 yǐn qǐ (引き起こす):他以为戴奇怪的帽子可以引起注意

预习 yù xí (予習する):上课以前一定要预习

值得 zhí de (値打ちがある):离开他吧!你值得其他比较好的人

当 dāng (担当する):当学生比老师容易得多

剩 shèng (残る):大家都回家了,只我还在公司工作

赚 zhuàn (儲ける):请给我介绍能马上大钱的工作

租 zū (貸す):老师租了这个地方给大家练习跳舞

安排 ān pái (段取りをする):请你安排下次会议的时间

报名 bào míng (申し込む):我帮爷爷报名了汉语课

表达 biǎo dá (表現する):你已经可以清楚地表达他的意思

表扬 biǎo yáng (表彰する):因为我帮老奶奶拿东西,所以老师表扬

成为 chéng wéi (〜になる・〜となる):希望能成为跟他一样的校长

出差 chū chāi (出張する):周末要到北方的城市去出差

打印 dǎ yìn (印刷する):请帮我用电脑打印,好吗?

堵车 dǔ chē (渋滞する):今天不是周末,怎么堵车了呢?

复印 fù yìn (複写する):下班以前,这儿的书都要复印

负责 fù zé (責任を負う):谁做了决定谁就要负责

估计 gū jì (推量する):估计他今天是不会来了,我们回去吧!

加班 jiā bān (残業する):今天别加班了,一起去喝啤酒吧!

降低 jiàng dī (下がる):在图书馆时,请降低声音

举办 jǔ bàn (行う):明年的比赛是哪一个城市举办的?

请假 qǐng jiǎ (休みをとる):经理要求大家到五月以前都不能请假

商量 shāng liang (相談する):妈妈没和爸爸商量,就卖了手表

熟悉 shóu xī (熟知する):我不太熟悉这座城市,能给我介绍吗?

提前 tí qián (前倒しする):明天请提前来公司准备会议的东西

填空 tián kōng (空白を埋める):根据这个新闻来填空就可以了

推迟 tuī chí (延期する):这个问题推迟到下次会议再解决

允许 yǔn xǔ (許容する):公司不允许大家穿裙子上班

      

Nagasaki→Tokyo→China→Fukuoka

1992/07/02
宮崎産まれ、長崎育ち。

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